东莞中学

　　广东省东莞中学创建于1902年（清光绪二十八年），最初名为东莞县学堂，后曾改名为东莞初级师范学堂、东莞中学堂、县立东莞中学校，1950年改名为东莞中学至今。历经几代人坚持不懈地努力传承与创新，东莞中学已经成为一所具有深厚历史文化积淀的百年老校。一百年来，东莞中学为国家为社会造就了大批优秀之才，爱国将领蒋光鼐、学者容庚、工程院院士毛炳权和何镜堂、新浪网首任总裁王志东等均曾在莞中就读。

　　学校占地面积66670㎡，现有建筑面积69600㎡。校园幽静的办公教学区与宽敞的运动生活区相映成趣，百年的历史积淀使校园内处处洋溢着深厚浓郁的人文气息。学校建有建筑面积达5500平方米的现代化体育馆，还高标准地建有篮球场、排球场、足球场等室外体育设施。学校建立了完善的智能化管理系统，包括电话通讯系统、安全保卫系统、物业管理服务系统、宽带网络系统、多媒体教学系统等，实现了教学与办公的现代化，拓展了现实校园的时空维度，为师生的工作学习提供了良好的条件。
　　学校现有57个教学班，在校学生2887人，专任教师208人，中级以上职称163人，其中特级教师2人，高级教师74人；有省中小学校长工作室主持1人，东莞市名教师工作室主持人3人，东莞市学科带头人7人。全国优秀教师3人，全国先进工作者1人。     　　

　　东莞中学坚持“自主、和谐、共同发展”的办学理念。在办学中充分尊重师生的生命主体意识。校艺术节、科技节、体育节的很多大型项目都是由学生策划组织的，学生内在的探究和发展需要被唤醒，学生学会了自主建构知识，形成健康丰富的个性。学校和谐办教育，办和谐教育，有效地整合学校教育中各种资源、各种力量、各种进程，使学校教育在良性的状态下运行。同时，学校在引导师生自主发展与和谐发展的基础上，激励师生将自己的成长规划与学校的发展结合起来，师生共度生命历程。

　　东莞中学逐步形成了“教育生态平衡”的办学特色。我们用生态平衡的观点理解、认识教育。在管理方面，我们以人的发展为中心，以人为本，建立有序、民主、高效的管理系统。在德育方面，我们把公民意识、爱的意识、文明习惯、健康心理作为德育的主要内容，注重营造和利用德育环境，重在情感化、科学化和自我教育化，让学生在真实的道德环境中获得德育滋养。在教学方面，我们强调师生教与学的自主、互动、进取，使学生由知识的被动接受者向主动参与、发现、探究的学习者转变。在校园文化建设方面，我们充分利用深厚的历史积淀、丰富的杰出校友资源和各种丰富多彩的文体活动对学生熏染陶冶，以净化学生的心灵、丰富学生的人格、发展学生的个性，逐步培育东莞中学核心的价值体系。

　　东莞中学将办学宗旨和办学理念贯彻到办学的每一个环节，整体办学质量进一步提高，取得了一系列的办学业绩，赢得了公众的高度赞誉，得到了社会的充分认可。东莞中学1992年被编入由国家教委编辑的《中国名校（中学卷）》，1994年被评为广东省一级学校，1997年被评为省先进集体、省文明单位，2000年获“广东省青少年科技活动先进集体”称号，2001年被定为全国现代教育技术实验学校，同年还被评为全国群众体育先进单位，2003年被评为全国绿色学校，2004年被评为省特级档案综合管理单位。2006年获“广东省群众体育先进单位”等称号。2007年被评为广东省国家级示范性普通高中和广东省普通高中教学水平优秀学校。2008年被评为“广东省书香校园”。2010年被评为“广东省三八红旗集体”。

　　东莞中学多年来高考均获佳绩，2003年以来，共22名学生在高考中获省高考总分第一或单科第一。从2008年至2010年的3年以来，一般本科上线率95%，重点本科上线率59%，被北大、清华录取的共有15人。2010年高考中，陈美婷同学以703分获广东省高考理科总分第九名，文科考生650分以上9人。有18人获20分政策性加分。重点本科上线519人，上线率58%，一般本科上线867人，上线率96%。

　　令人瞩目的办学成绩的取得，使东莞中学成为东莞的教育品牌，成为广东省颇具知名度的一所名校。现在，学校正努力朝着“与社会发展相适应的、能与世界先进教育对话的国内一流学校”的办学目标迈进。在新的百年里，学校将不断寻求发展新路，开拓发展空间，再创新的百年辉煌！


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